2019年,广东培正学院艺术学院依据《广东培正学院强化课程思政建设一流课程实施方案》，围绕一流课程的建设目标，全面落实立德树人根本任务，实施课程思政改革。艺术学院课程思政与人才培养目标相结合，在教学中引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观，坚持知行合一、以美育人，引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。

一、制度建设

围绕艺术学院课程思政改革与建设目标，制定了《广东培正学院艺术学院课程思政实施方案》，建构了从学院——专业——课程的课程思政试点项目框架，以课程沙龙为载体开展课程思政研讨。

二、经费投入

艺术学院在课程思政改革实施过程中，学校给予课程思政试点项目建设以及修订试点课程教学大纲经费的支持。

三、组织实施

艺术学院进行课程思政的总体规划与顶层设计，分层、分批、分步实施课程思政建设。我院申报立项了13个校级课程思政试点项目，涵盖了学院——专业——课程（课堂）三个层面的课程思政改革与建设。通过项目的研究与教学实践，以课程思政试点课程为抓手，以点带面，逐步推进，凝练特色。

图1：广东培正学院艺术学院课程思政改革试点项目架构示意图

我院在课程思政改革过程中，组建各专业及试点课程的课程思政团队，发挥团队的作用。同时，将课程思政与我院“以展促教、以赛促学、成果导向”的实践教学理念相融合，深挖各专业课程思政的特色，实现“知行合一、融合创新、价值引领”的课程思政育人目标，在显性教学成果中蕴含“润物细无声”的育人效果。

四、典型选树

漆画教学在艺术学院有十余年的教学积累，教育教学成果较丰富，特色鲜明。《漆画Ⅰ》课程思政践行“知行合一”成果导向的教育教学理念。让学生从漆画发展中了解中华优秀传统文化的精髓，树立复兴、传承与发展漆艺术的志向，弘扬漆文明的理想与信念，增强当代大学生的文化自信。我院以《漆画Ⅰ》课程思政改革为基础和典型案例，树立院内课程思政的标杆。

图2：《漆画Ⅰ》课程思政主要设计思路

图3：漆画教师刘飞教授做课堂示范            图4：漆画课程结课作品展示与点评

五、支持保障

我院在课程思政实施过程中得到学校政策和制度上的支持，并给予建设经费进行课程思政研究和实践，并逐步推进教学与展览展示场地的建设，以保障课程思政改革与建设任务的顺利、有效开展。

六、主要成效

《漆画Ⅰ》课程已认定为2020年广东省课程思政示范项目。广东培正学院“广东漆艺”传承项目被广东省教育厅认定为“广东省第三批高校中华优秀传统文化传承基地”。两项漆艺创新创业项目获广东省教育厅互联网+大赛铜奖。

七、推广共享情况

艺术学院《漆画Ⅰ》、《油画基础》、《服装专题设计》课程思政建设与教学实践模式已携同省内相关高校进行共建研究。我院主办了广东省第七届漆画作品展，将课程思政与艺术实践相结合，助力漆艺文化传播与创新。

图5：广东省第七届漆画作品展在广东培正学院举办。