2023年11月17日上午，马克思主义学院在第二教学楼2311室举行主题为“如何在OBE（成果导向教育）理念下改革思想政治理论课教学模式”教学沙龙活动。

首先，思想道德与法治教研室主任梁伟分享了“基于OBE理念《思想道德与法治》课教学模式改革探究”，梁主任从“以OBE理念引领课堂教学改革、以学生为中心构建教学体系、以成果为导向重构教学评价、以持续改进为路径提高教学质量与效果”四个方面谈了如何通过OBE理念引领《思想道德与法治》课程改革，提升课程的教学质量和效果。中国近现代史纲要教研室戴树青老师分享了“《中国近现代史纲要》课堂教学经验漫谈”，戴老师从“教学依据、教学过程、教学总结”三个方面总结了在OBE理念的引领下过去两年在《中国近现代史纲要》课程的教学实践、教学经验及教学成果。

其次，参加教学沙龙的教师们了讨论了如何设定明确的学习成果目标。他们认为，应该根据学生的实际情况和需求，设定具有可操作性和可测量的学习成果目标，如培养学生的道德判断能力、法律素养和社会责任感等。同时，教师们还探讨了如何通过多种教学方法的组合，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，引导学生主动参与、思考和探索，以提升学生的应用能力和综合素质。在讨论中，教师们关注如何激发学生的学习兴趣和主动性。他们提出，通过情境教学、项目式教学等方式，让学生成为课堂的主角，引导他们主动参与、思考和探索。同时，教师们还分享了如何利用丰富的教学资源和多媒体手段，提高学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

再次，教师们讨论了如何持续改进和优化教学模式和效果。他们认为，建立有效的反馈机制和评价机制，收集学生的学习反馈和建议，及时调整教学策略和方法，是不断提升教学质量和效果的关键。

   最后，马克思主义学院易钢院长高度评价了本次教学改革沙龙的目的及意义，提出了“教学改革及教学会议要有问题导向；每个教研室的教学要形成有特色的模式，要不断把经验上升为课程教学的规范，易院长也从教学督导的角度谈了课堂教学“五个一”标准，即“每节课在课堂上至少走一圈、至少进行一次的课堂纪律提醒、一次师生教学互动、让学生阅读一次教材、作至少一次黑板板书”。

本次教学沙龙活动为教师们提供了一个交流和学习的平台，通过分享实践经验和观点，教师们对如何在思想政治理论课中应用OBE理念有了更深入的理解和认识。参会教师一致认为，OBE理念下的教学模式改革是提升思想道德与法治课教学质量和效果的重要途径。