为进一步提升教师教学水平，推动专业课程教学改革的持续创新。2024年12月11日下午，管理学院在行政楼B层多功能培训室开展了校级教改沙龙研讨活动。本次沙龙研讨主题为“基于OBE教学理念的优质课程建设”，由管理学院酒店管理系系主任易芳芳老师主持，旅游管理与酒店管理系20余位教师参加了本次沙龙研讨学习。

教改沙龙现场

易芳芳老师首先进行了“旅游资源与开发一流课程建设”经验分享。以该门课程的重要性为引入点，易老师围绕着课程概况、教学经验、课程建设等内容进行了全面细致的讲解。她具体介绍了该门课程的教学成果，该门课程建设至今，获得过广东省本科高校思政优秀案例，被认定为广东省2022年度本科高校课程思政改革示范项目，2023年立项校级一流课程建设，2024年获得广东省教育评估协会组织的第五届教育教学优秀成果奖二等奖。易老师激励在场教师踊跃参与课程改革，共建课程教学系统。同时易老师也结合自身经历不吝分享自己一流课程申报的相关经验，鼓励青年教师以所教授课程为依托，勇敢尝试教改课题申报，不断探索教育教学改革新路径。

易老师作分享

接下来，由课程组成员孟旭生老师作旅游资源与开发课堂经验分享。孟老师主要围绕课堂教授经验，包括引入点、思政点、互动亮点等内容作分享。最后，所有教师进行交流研讨。沙龙现场气氛热烈，教师们通过交流解答疑惑。还有几位教师分享了在自己课程教授过程中的亮点，戴健驰老师介绍了自己在双语课堂上如何调动学生积极性；黄颖彤老师分享了自己的双语课堂如何图文并茂，结合时事，增强趣味性；金弘范老师分享了自己的课堂如何增强趣味性的同时融入课堂思政；李想老师分享了自己的课堂如何结合自身经历打造课堂真实案例；彭雅诗老师分享了自己如何贯彻落实OBE理念，注重学生参与式学习的教学方法。通过此次教改沙龙，大家都受益匪浅。

现场教师交流研讨

在“基于OBE教学理念的优质课程建设”沙龙研讨中，全体教师围绕成果导向教育（OBE）的核心原则，深入探讨了如何构建高质量课程体系。大家一致认为，明确学习成果是前提，课程内容需紧密对接行业需求，教学方法应强调实践与创新能力培养。通过案例与经验分享，老师们认识到持续改进机制的重要性，需定期评估学习成效，不断优化课程设计。此次研讨促进了教育理念交流，为打造以学生为中心、注重实效的优质课程提供了新思路与实践路径。