为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让新时代的大学生肩负中华民族复兴大任和胸怀人类命运共同体大志，实现“三全”育人，融入“大思政”时期，保持与中央政策同行同向，我校商务英语专业在课程与思政协同育人方面进行创新性探索，在新模式、新路径、新举措有突破性的成果，积累了很多经验，主要概括为以下四个方面：

一、育人为本，思政同行

创建商务英语专业课程思政人才培养新路径，从语言和文化的共性、文化认同视角入手，把社会主义核心价值观植入到商务英语专业建设中，培养学生的批判性思维，树立正确的价值观。以教师为“主力军”，以核心课程为“主战场”，以《综合商务英语》《跨文化商务交际》《商务口译》等核心课程课堂作为“主渠道”展开立德树人。邀请校内外以及行业专家共同审议21版商务专业人才培养方案；同时修订了7门核心课程教学大纲，思政内容融入每个教学单元，创建思政案例库。

图1：商务英语专业课程思政人才培养路径

二、思政沙龙，以研助教

开展教学研究与实践，从学术层面研讨思政课与商务英语专业课的关系、探寻不同课程的思政逻辑、探讨课程思政在学生价值引领上的路径和方法等；开展丰富的活动：集体讨论、自我反思，公开示范，教学比赛，学术周集体分享沙龙等。倡导教师：立足学科特点，根据不同课程的特点进行正确的世界观和方法论教育。

图2：课程思政试点专业--商务英语专业 课程沙龙

三、率先垂范，硕果累累

为加强商务英语教师的立德树人意识，本专业健全了教师理论学习制度，确定各课程负责人，开展系统化，常态化的学习；同时，加强教师党建，发挥党员教师示范引领作用，全面提升了教师教书育人能力。近三年团队6位教师分获上教社和外研社举办的全国性教学奖，5位教师获得校级课程思政大赛。此外商务英语教学团队被推荐为省级思政教学团队，《商务口译》等三门课程获省级课程思政优秀案例二等奖；团队教师积极申报各类课题，承担并完成与商务英语相关的国家级、省级以及校级教改科研项目31项，共编写专著1部、教材5本、发表相关论文35篇。

图3：省级课程思政优秀案例奖状以及团队教师校级思政大赛获奖证书

图4：粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟以及智慧树平台《商务口译》课程网站（点击链接进入）

四、润物无声，初见成效

思政内容被巧妙地植入课堂，再通过由专业教师指导的第二、三课堂活动如：“百年红船，伴爱破浪”外文话剧大赛、“不忘初心，译路向前”红色翻译大赛以及广交会实践等让学生人格，价值观，道德，审美，意志，身心得到润物无声，潜移默化的影响。近两年商务英语毕业生就业率高达98%，因综合素质高、能力突出而深受用人单位好评。

图5：“课程思政”育人效果评价指标下的学生第二、三课堂活动